韩国留学加图立大学化学专业详细介绍！

【导读】今天韩国留学通小编来给大家介绍一下韩国加图立大学的化学专业吧~

韩国留学加图立大学【学校简介】

韩国加图立大学是一所有着150多年悠久历史和传统的大学，现在在首尔有2个校区和庆山河阳有1个校区，分别命名为圣神校区、圣心校区和圣意校区，有11000多名的在校生。

加图立大学的教育理念是体现天主教精神的‘真理’. ‘爱’. ‘服务‘ 。教育目的为培养尊重人类的人才，培养为民族文化发展作贡献并且具备平衡能力的社会人，培养为人类社会发展与和平作贡献的世界人。加图立大学设立了发展规划团，制定了学校中长期的发展规划‘2015 PLAN’。这个规划就是要通过实现教育理念和提高大学竞争力，强化品性教育和文化教育，实现人道主义教育；通过与全世界加图立系列大学加强联系，提高世界化水平；力求在研究和教育重点特性化方面达到国内最高水平。

【QS排名】

2023QS世界大学排名第494

2019年CWTS莱顿世界大学排名社会科学领域中，韩国第2

数码多媒体艺术学、教育及心理学、医学、药学、生物医学，被韩国教育部列为尖端专业重点发展学科

2020大学革新支援项目年度评价获得最优秀A等级

2021年《美国新闻与世界报道》韩国排名第6位

2020莱顿排名论文数量韩国排名第11位

【专业介绍】

化学研究物质最基本的要素，即分子的结构和性质，并 系统地解释其变化，在创造新物质上发挥重要作用。因 此，化学在自我发展的同时，通过与相邻学科间的紧密联 系，成为自然科学和工程等科学技术领域的核心专业。同时在许多领域中可以看到化学的身影，比如通过化学 反应创造具有新功能的材料；将有害物质变为无害物 质，为保护环境做出贡献等。在目前备受关注的生物技术 （BT）、纳米技术（NT）、能源环境技术（ET）中，化学也 将发挥重要作用。化学的专业分支大致可分为有机化学、 物理化学、无机化学、分析化学、生物化学、材料化学。在本专业，上述的专业分支都开设了从基础到深化的系 统性课程。

【本科教学课程】

1年级 普通化学与实验1、2、普通数学与练习、普通物理学与实验 等 

2年级 物理化学1、分析化学1、分析化学2、有机化学1、有机化学 2、分析化学实验、有机化学实验、化学计算 

3年级 无机化学1、无机化学2、无机化学实验、物理化学2、物理 化学3、物理化学实验、生物化学1、生物化学2、生物化学 实验、有机化学3、有机结构决定论、高分子化学、分子计算 化学、有机合成、仪器分析1、化学教学教育论、化学教材研 究法与指导法、化学长期现场实习I、II、II、IV、V 

4年级 有机材料化学、纳米材料化学，反应速度论，材料化学研究 1，材料化学研究2，电子材料化学，材料化学高等设计，有 机化学4，物理化学4，能源化学，高分子材料，电化学，仪 器分析2

【本科主要教学科目具体说明】

1年级 • 普通化学与实验1、2 本课程作为基础的普通化学课程，学习观察、测量、物质的 分类、原子论、分子、化学键、速度论、热力学基础等整体 的化学原理。 

• 化学研讨会 本课程面向化学专业的学生和想要选择化学专业的学生， 提高对化学专业整体的理解。为学生提供正确的专业探索 与专业选择的机会。

2年级 • 有机化学1、2 本课程学习含碳元素的物质-有机物的基础知识、合成原理 和反应原理。

• 分析化学1、2 本课程学习样本的化学成分分析、特定化合物含量的测量 方法。

3年级 • 无机化学1、2 本课程学习无机物的基础知识、合成原理和反应原理。研 究分子轨道论、固体的形成及其特征、有机金属领域等。 

• 物理化学2、3 本课程学习古典热力学、反应速度论。 • 生物化学1、2 本课程是与生命科学相关的化学领域，学习生物量的特征、 各生命科学领域的化学反应及其应用。 

4年级 • 有机材料化学、纳米材料化学、电子材料化学、高分子材 料、电化学、能源化学等 学生可在化学的全部领域中选择深化主题作为专业选修课 程。 

• 化学教学教育论、化学教材研究法与指导法 想要从事教学领域的学生可以申请本课程。

【毕业后就业方向】

毕业后，学生的就业方向包括与化学直接相关 的企业、以及制药企业、食品企业、新材料相关 企业、生活用品企业、石油制品、电气/电子相关 企业等，几乎所有与物质相关的企业都需要化学 专业的学生。此外，学校还开设了教职课程，在 修完教职课程后，学生也可在国立/公立学校任 教。或者也可以进入研究生院，深入研究尖端化 学领域，毕业后，进入企业及国立、公立研究所 担任研究员。

化学教育帮助学生理解复杂的物 质世界和原理，培养具备逻辑性和合理性思维 的人才，为学生进入化学外的其他领域打下基础。在国外，毕业于化学专业但成为法律家、政治家、 媒体人、管理者、作家等的例子比比皆是。在韩 国，活跃于各行各业的化学家也越来越多。 完成研究生院课程的学生，有的在与化学直接相 关的国立、公立研究所工作，有的则活跃在信息 /电力/电子、能源材料、制药、食品、石油、生活 用品、新材料等多个产业。

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